我发现悟空问答中最火的一个人就是这个叫“有人”的人，但提的问题往往比较业余，但对于很多初学书法的人来说，确实也有很多人有这样的困惑。我从学习书法的两个阶段来分析一下，可能就对这个问题清晰很多。

　　学习书法我们一般都是从楷书学起的，学楷书一般我们又会从唐楷学起，或者是楷书四大家“欧、颜、柳、赵”四人中任选一家开始学起。学颜楷的一般会从《多宝塔》开始学，学柳的一般都是《玄秘塔》，学赵的一般都是《胆巴碑》，学欧的一般都是《九成宫》。

　　二田以欧楷起家，浸淫欧楷几十年，在欧楷的基础之上，添加了一些自己的理解，形成了自己的一些风格的楷书，大家都称作“田楷”。实话实说，虽然社会上有一些对“田楷”的议论，什么馆阁体了，印刷体了等等，但对于楷书这种书体来说，特别是“欧楷”这种风格的字体来说，二田确实是高水平的，能把楷书写这么好不容易的。

　　这几年欧楷风靡大江南北，这跟一批老一辈的书家对欧楷的推广离不开的，二田就是一直在从事书法的普及教育和推广工作，因此很多人在他们的影响下，从田楷入门，作为学习书法的一种门径，这无可厚非。因此学习“二田”的人数会比较多，这也很正常的一件事。

　　我记得我刚开始学习书法的时候，那时好像就是流行“颜筋柳骨”，而学习颜楷的人最多。但你不能说因为学颜楷的人多，颜真卿的书法就是初级水平，这种说法肯定是不对的。只不过颜真卿的楷书，特别是他的《多宝塔碑》非常适合入门学习。同样的道理，二田的“田楷”比较适合入门学习，但并不代表他的水平就低，这个问题要客观对待。

　　我们经过上个阶段的学习之后，已经有了一个基础，想要继续提高书法水平的话，往往都会取法魏晋，这个时候“二王”、钟繇、张芝都是我们的取法对象。魏晋一脉的书风往往比较韵味，相对于魏碑和汉隶一派，它属于妍美、风流、潇洒的风格，受到大多数人的喜爱。

　　那是不是除了二王、钟张就没有别的出路了吗？不是这样的，有的人喜欢古拙、质朴的风格，可能会选择取法魏碑、摩崖石刻或者汉隶等。

　　那么这个时候你就不能说书圣（王羲之）、草圣（张芝）的书法就比魏碑和汉隶的好。他们都是中国书法艺术的瑰宝，风格特征不同，取法的对象不同而已。

　　二田的书法与颜真卿、二王、钟张相比，肯定是今不如古。这个二田老师也说过这个问题，学习书法就要取法古人，不要取法今人。书圣王羲之与草圣张芝确实属于书法中顶尖水平，二田与他们相比确实属于初级水平，虽然是初级水平但非常适合入门学习，而不是一入门就去学习草圣的草书。

　　所以题主这个问题，跟学习谁的人多少无关，而与学习书法的阶段不同有关，就像小学生和初中生的人数多于高中生，高中生的人数多于大学生，大学生的人数多于研究生一样，是人生学习的不同阶段。你让一个带研究生的教授来教小孩子，就不一定比专门教小孩子的老师强，这叫术业有专攻。

　　所以，顶级水平的也不一定适合你，初级水平的也许正是你所需要的，根据自己学习书法的不同阶段，选择适合自己的取法对象，这才是最好的。

　　说学二田的人越多越说明二田是初级玩艺，学草圣书圣之人越少说明是尖端水平这话虽话粗但理不粗，是有一定的道理的。

　　正所谓“曲高和寡”，草圣和书圣的水平肯定要比二田高得多，学习二田有一种跟风的行为。当然这其中也有很多现实的因素。

　　第二就是二田的书法有系统的教材，而古代书法家则没有，这样一来，拿着一本古帖不知从何入手，还不如就拿现代人受欢迎的字帖来练习。

　　而学习草圣书圣的人少确实有难度较大的原因！

　　田英章，田蕴章两位老师被人们称为二田。他们在当代书法界的影响力非常大，追随他们的人很多。原因有三个，一是他们的楷书功力在当代堪称一流，这种功力不止是他们从小到现在每日临习，研究古帖尤其是欧楷，更是他们家几代人研究欧楷的成果积累的体现；二是他们的书法根在欧楷，又有发展，适应当代人的审美需求；三是有一套效率很高的教学体系。二田当然与草圣还有很大的差距，甚至学习一生也难以企及，草书当然也是书法金字塔顶尖。但是，用草圣与二田相比，便说二田是初级水平，有失偏颇。可悲可叹的是，活跃在当今书坛的名人大家，有几个能达到这种初级水平呢？！更可悲的是，丑书满天飞，伪装成书法家的人到处招摇撞骗！

　　二田的书法造诣是不可否认的。至于欣赏角度各有不同，也没必要一定弄出什么结论来。一己之见，勿视！

　　谢谢邀请！

　　从理论上说没有必然的联系。虽然学习某某人或方面的知识很热门，一定有其客观原因，但和题主所说粘不上边。二者是无法划等号的。比如善于经营和运作，与不善于经营运作，当然也有“好酒不怕巷子深”者。如果按照题主说的话，这成了什么了，参与的越多，反而是师傅水平低的原因，说句难听话，大众不成了“逐丑之夫”了吗。

　　这个道理很简单，拿学数学类比一下就明白了。

　　现在全球学100以内加减法的肯定是比学微积分的多，微积分自然比100以内加减法高级！但平时用的最多的还是100以内加减法，微积分太高深，只有专业人士才会涉及。

　　不得不承认田英章老师是个牛人，本人也很佩服他的功力，但从书法角度来讲，他确实没有书友们吹嘘的那么神。

　　还拿学数学类比，假如有个王老师，100以内的加减法算的又快又好，天下第一快，天下第一准。

　　在没有电脑的年代，王老师被请去算加减法。

　　后来王老师出了很多书，也办了辅导班，收了很多小朋友，主要教大家怎么把100以内的加减法算的又快有准，渐渐地有人开始说王老师是天下最牛的数学家，不服就比试，看谁100以内的加减法算的又快有准。

　　这时候初中老师，高中老师，大学老师坐不住了，这些人很清楚数学并不只是100以内加减法，是不是数学家也不是看谁算的快，有人就提出了各种异议。

　　由于学100以内加减法的人实在太多，网上支持王老师是天下第一数学家的呼声一浪高过一浪，于是两派就出现了喋喋不休的争论。于是就有了今天的问题。

　　再次声明我不是田粉，也不是田喷。田老师功力确实厉害，也非常敬重他。书法包含的东西太多了，不仅仅是楷书，更不仅仅是欧楷，或者田楷。能把一件事情做到极致就值得尊重。但从整个书法角度来看，田老师确实没有书友们说的那么高！

　　这种说法有一定道理，学任何知识总是由易到难，比如《兰亭序》，书法家是不赞成初学者学习的。

　　二田的书法，学习的人多，有两方面原因。

　　一是田英章先生比较注重运作方式，其传 销式的经营模式，在书法界尚无人能与之相比，所以短时间聚集了大批粉丝。

　　二是他采取搭积木式教书法，先学基本笔画，再将笔画拼凑成字，这样让写字更简单，让一些初学者很快见到效果。

　　这种方式在初级阶段可以，能激发人们学书法的兴趣，提高积极性。但入门后，千万不能坐井观天，一叶障目，以为这就是书法。

　　这类似在学校学习，上小学的人最多，上初中的少一点，上高中的再少一点，而能上清华、北大的，每年也就七、八千人了。

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　　我是书法老师，我觉得这主要看群体了。

　　一、如果是专业人士，在入门以后，最终都会进入对书圣、草圣的学习。这是概莫能外的。这就不能以学的人多少来判定水平高低了。

　　二、业余人士的话，他的审美水平会局限在工艺美的阶段，对于多变化形态的东西不太会欣赏，也不太懂得如何学习。对二王之类的，许多还是比较喜欢，但看不出门道，难学得很。而二田的用笔和结体基本没有什么变化，这就很容易上手。

　　当然，如果从专业角度论，越高级的东西基本是越难学的。比如，后世学二王的人多了，但没有人能学到神韵，真的说好一些的，也就是杨凝式。还有欧阳询、苏轼、徐渭、黄宾虹、弘一等人的字，难学得很，和许多书家比，也就高下立现了。

　　不管田楷对当下书法初学有多大影响，徒弟有多少，其艺术性较低是个事实！

　　大家应该想想这个问题。为什么学二王，学颜欧柳赵，苏黄米蔡学出来是千人千面。为什么学田楷学出来是千人一面。

　　这个问题想清楚了，谁高级谁低级就明白了，真正学书自然会选择高级的！????

　　田蕴章老师楷行草都写得好。

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