中国2000多年封建社会，没能推动我们的科技与工业大发展，我认为主要有以下原因。

　　一、儒家思想制约科技、工业发展

　　我国封建社会儒家思想占统治地位，儒家思想强调仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌思想,但不包含科学和工业的知识。科学和工业被称为奇技淫巧，和科学工业相关的“工、商业”为贱籍，社会地位低下。

　　儒家思想过于强大，科举制度考上的官员只懂儒家文化，和科学工业相关的知识被社会看不起，这样的儒家主流社会怎么能会推进科技、工业的发展呢。

　　二、 中国封建社会没有逻辑学和试验理论

　　爱因斯坦认为，西方科学的发展源自两个伟大的基础：希腊哲学家的逻辑体系和系统的试验找出可能的因果关系。

　　很遗憾中国古代没有产生也没有引进逻辑体系，中国古代判断是非往往以圣人之言，而非严格的逻辑论证和和科学试验。

　　比如“腐草为萤”源自《礼记·月令》，这种说法正确与否，很少人去考虑，因为是先贤所说，就成了真理。而不是用逻辑和验证来证明这件事情是真的，没有逻辑学思维模式和试验理论那来的近代科技和工业呢。

　　三、 中国的封建制度过于强大

　　经济基础决定上层建筑，上层建筑反过来又影响经济基础。封建社会的经济基础是小农经济，资本主义社会的经济基础是工商业。

　　欧洲的封建主要弱小的多，在意大利等地资本主义发展大大促进可近代科技工业的发展。相对于西欧的封建庄园，中国的封建帝国太过于强大，强大到资本主义萌芽产生后，又被封建帝国所扼杀（明代的禁海令）。着也是中国封建社会科学和工业没有大发展的重要原因.

　　四、总结

　　综上所述，我国2000多年的封建制度过于强大、封建社会主导的儒家思想和科学技术先天矛盾，我国古代没有逻辑哲学和试验理论。这些原因导致我国封建社会没有能推动我们的科技与工业大发展。

　　谁敢说封建时期科技就不发达了。那么多的考古实证没看到吗。有些失传的制作工艺，到现在都无法恢复。至如四大发明华佗开脑，都能说明那时的发展水平。现在的发展是建立在过去的基础之上，没有过去就没有现在。只是阶段不同水准各异。脱离了客观的历史条件，不可比也不能比。

　　如果科技、工业大发展了，那就不会是两千年帝制了，帝制的基础就是生产力落后的农业王朝，如果进化到了工业文明，那必然出现新的制度，适应并取代帝制。

　　换句话说，帝制和其它制度，并不取决于开国君主的道德水平，而是生产力。

　　秦始皇时，生产力落后，但是他想用先进的郡县制，结果郡县制并不适合大面积推广，秦朝灭亡，汉朝开始，刘邦就只能用“郡国并行制”，部分分封，部分郡县制。

　　管理公司也是一样，管理科技公司和管理实体企业，管理大学生和管理工人，都需要不同的管理方法。

　　所以说，为了维持封建王朝的长期统治，必然抑制科技发展。

　　另一方面，中原不生产橡胶，而又不进行海外扩张，没有橡胶的来源，而西方科技的发展，是伴随着海外掠夺开始的

　　主要是清朝拒绝了第一次第二次工业革命，中国的文化以八股文为主，又以儒家学说以及文化课为主的教育体制，强调管理国家的人才选拔，以历史课，资治通鉴为主线，一直不重视自然科学，把自然科学当作，旁门左道，进行扼杀。统治者关系的自己的政权能否延续，天像等旁门左道得到一定发展，把科学拒之门外，就在情理之中了。新中国成立后，高度重视了科学技术，所以得到了飞速发展。

　　科学和人类其他事业完全不同，它是一种平等的事业。真正的科学没有在中国诞生，这是有原因的。这是因为中国的文化传统里没有平等：从打孔孟到如今，讲的全是尊卑有序。---------王小波《一只特立独行的猪》

　　由引言引申，两千年封建繁荣的另一面，是一个不断给文化制定界限的过程。历朝统治者为了建立尊卑有序的社会，不得不抓住每个子民的心，便想方设法地控制他们精神，引导他们走向顺从。三百六十行，行行出状元，但唯独在儒家科举考试的状元身后，堆满了锦衣玉食和高官厚禄。从此，历史上就出现了一系列苦读成才的佳话，也创造了千军万马过独木桥的壮观景象。儒家文化正统地位的树立，让其他文化尤其是科学文化沦落到可有可无的悲惨地位。

　　年轻人读四书五经之外的书被视作偏离社会核心价值观，偏离时代主流思想。既不被家人理解也不被周遭的同学们理解。万千学子一头扎进圣贤之言中，寻找颜如玉，寻找黄金屋。这种价值引导，致使科技领域一片荒芜，即使偶尔有零星火苗也成不了燎原之势。科学及其他学科便在中国的历史上总是显得那么黯淡无光。

　　我们知道科学是一个不断演进的过程，需要一代又一代爱好科学的人前赴后继地去为之付出，更需要一个政府提供稳定持续的支持。这两者构成了科学诞生最基本的环境。科学是一个时代一群人的成果，但回顾历史时，科学被封建王朝最终定义为奇技淫巧。

　　如果我们从乾隆将《天工开物》列为这件事讲起的话，晚清被列强欺凌也是情理之中的事了。发展科学的环境不具备，科学之火是不可能在封建社会中燃烧起来的。民智未开的人们真的就如同蚂蚁一样在无数个界限的逼迫束缚下，小心翼翼的活着。

　　科学用来指导和促进工业，工业用来实践和再创造科学。我们连追求科学的心思和渠道都没有，工业就更无从谈起。李鸿章用金山银山银子换来的工业设备，饱读圣贤之书的大清官员们却面面相觑，无从下手，无奈最终请了德国的教师来教学。

　　可见没有科学的积累，即使把工业成果拱手送给大清，大清也不会用啊！

　　综上，古代封建社会的繁荣，不仅没有为科学提供必要的发展环境，更没有给科学投入合格的人力资源。这样一来，工业就完全不可能诞生在封建社会。

　　为什么两千多年的封建社会没有能催动中国工业科技发展，其实道理很简单。

　　中国的古人不聪明吗？当然不是，因为对世界有重大影响的四大发明都是出自中国，只是我们没有很好的去利用这些技术，为什么呢？因为一流的成果需要一流的人才,一流的人才的环境。

　　不论是技术创新、科学创新，其最大特点是探索,是敢想敢试敢闯,其结果,可能是成功,也可能是失败,而且失败的可能性很大，如果研究者失败了，那么社会必须去供养他，否者就没有人敢去研究，这在中国古代几乎是不可能的事情，环境因素导致中国古代科技人才的缺乏，而人才的缺乏，正是中国科技落后的一大原因

　　中国古代科技很发达，中国的能工巧匠创造了许多领先世界的科技成就。如我国的四大发明等，中国文化发达，是世界四大文明古国之一。

　　中国的近代科技很落后，说到底，就是科学落后，也就谈不上转化为技术，成为现实的生产力了，主要有以下原因:

　　中国传统封建经济是以小农经济为主，统治者实行重农抑商政策。小农经济具有固定性、保守性、封闭性，生产者满足自给自足，缺乏对先进生产力创新精神，顶多是一些农具革新，所以缺科技进步的原动力。

　　中国是君主专制中央集权制，君主专制不断加强，各种文化专制、思想专制压抑人们创新的主动性，缺乏民主自由的社会氛围，不利近代科技发展。

　　中国科举制源远流长，从隋到清，在学而优则仕的观念下，知识分子醉心功名，导致科技发展的人才缺乏，也不利近代科技发展。

　　中国明清两朝实行海禁和闭关锁国政策，而此时西方资本主义正兴起和发展，这样就使中国错失了对外交流的机会，也不利于近代科技进步。

　　个人粗解，欢迎典评、点赞、转发！

　　这个问题我觉得非常好，是值得深思的一个问题。

　　在中国古代，细数起来，科技一直是处于领先地位的，领先了上千年，直到西方工业革命。我们自己为什么没有发展出工业，因素很多，不单单是一两个原因的组合。

　　首先，在中国古代，只有读书才是提升社会地位的唯一出路，上升通道就这么一条，不管你多有钱，只要你不是读书人，没有功名在身，都会被人瞧不起，甚至是随时被宰的羔羊。所以，那时，整个社会价值就是读书，考功名，其他都是下品，加上因为对技术的鄙视，认为是奇淫技巧，工匠技术人才地位极其低下，肚子都吃不饱，被人瞧不起，哪里还有精力去搞研究？所以整个中国社会的创造力几乎停滞。

　　这一点是最致命的一点。

　　第二 门户之见。想来大家也知道中国古代门户之见多深，技术的传承都是靠师徒口口相传，绝不外泄，有的师傅还会留一手，以免教会徒弟饿死师傅。这种技术的传承模式对技术的生命力来说，是十分脆弱的，一旦技术拥有者有个三长两短，那所谓的独门绝技就真的绝技了，在中国历史上多少技术失传了，战国时代的青铜剑在地下千年为什么还能如此锋利，为什么有类似现代金属记忆的功能，现在都不得而知。

　　第三 古代技术拥有者，识字的很少。这个就很要命了，技术的拥有者都是靠口口相传，无法记录下来，甚至不会表达，自然无法长久和大规模传承了。

　　第四 商业被压制的太厉害。商业不发达，人们需求就少，就没有探索的动力，没有探索的动力，就不会促进科技，制造业的发展，这也是为什么现在国家在提倡万众创新的原因之一。

　　以上所述，导致中国的科技无法形成体系，也就没法促成工业革命。

　　首先什么是科技？什么是工业？会产生科技的条件是什么？先决条件是要有学校，分级制的学校，最基本的小学中学做基础，才有科技产生进步的基础，如果没有小学中学这种知识积累体制，技术就只能由血缘关系及师徒关系中小范围传承，由技术变革所产生新型商品也是只能缓慢地在小范围中展开传播，中国的封建社会的教育体制正正是欠缺这种小学中学分级制让技术可以进步积累的体制，而欧洲在文艺复兴运动潮的推动下，率先建立了全民普及制的小学中学这种教育体制，为工业化来临先打下了基础，由此衍生出另一个科技高级催化器，大学！大学与博士生后制，才是现代科学技术大发展产生的原因。个人认为有人说中国二个年的封建社会没有科技发展，是个错误的观念，中国发展的科技都以强化大一统设备的，如长城、大运河的建设，如宏大的每20公里设驿站的建设，让一个辽阔的大帝国政令通畅等等，中国的手工艺技术长期在封建社会时代是领先世界其他国家的。大学的诞生又催生科技更高级别的体制，私人公司制的科研机构，科技研究公司机构聚集了大批科学家，工业的大发展就有了大爆发的路径，工业化的社会才有实现的可能。当然工业化的大发展还有一个前提是，国家与国家间是要有足够的竞争力，才能刺激科学家要科技进步的动力，当时欧洲的环境就具备这样的刺激环境，中国的明、清朝代长期在东亚独大，国家间竞争的条件不多也许就是中国封建社会没有出现科技、工业大发展的原因了。

　　路过，发表个人浅见，体中有三个点，1是封建，2是科技和工业发展，两个问题分别说一下我不专业的瞎说浅见。

　　1、封建，首先封建的定义怎么来的？从我非正式和非专业的听闻来说，封建是近代对于西方的工业文明所做的词，而这个词是外来词，按我瞎听来看，这词好像来自日本对西方的解读，而日本是谁是老大就四脚朝天的去学，去被同化，况且他也算是一个年轻小伙，对于自身能否有个准确和客观判断都是未知，且不同文明的内在是不同的，不能用西方文明树上结出来的词硬套在东方文明的树上，尽管树表面上的一些叶子或者现象有些相似，但内在不同，所以我瞎说来看，要把封建一词再次解读一下，不然我发从根本无法从文明树的果，花，叶，干还有根系，营养和滋生文明的土壤甚至光照有个准确判断，这时候剖析的就不准确，当然这都是我瞎说，别当真，当真了我概不负责。同理，科学一词怎么来的？是不是日本在欧洲工业树上照葫芦画瓢画出来的词呢？怎么确定我们古人的许多精湛技术不是科学呢？科学的定义是怎样呢？以上全凭瞎说，别当真，当真概不负责。

　　2、科技和工业，我们是典型的精致农业文明型陆权国家，我们在几千年前解决生存繁衍问题后就在研究许多哲学或者思想，我们当时把许多现在称之为制造业的东西当时大概叫技术吧，我乱说的词，就叫技术，比如抖音很火的榫卯工艺，还有一些桥梁技术，还有建筑等等，当然肯定少不了军工技术，像越王勾践那样的剑现在都想不出古人怎么搞出来的？我们古人在人类发展的文明树上的最大两个分支，我瞎说来看，以我非主流的分发来看，1个是技术，包括国家治理管理，中医，民间制造技术，军工技术。2是思想哲学类，比如道，孔子，老子，中医哲学等等，我们在这两个分支上已经钻研到相当牛的地步，但在国家治理时需要考虑人类未来的命运，古人在对历代观察后发现，随着技术的提高，人类战争的致死率越来越高，部落文明时也就拿着刀剑棍棒等去砍杀，死不了几个人，当这两个分支发展起来后越来越吓人，死的人都是成千上万甚至百万千万级，于是在当时权利方结合当时的哲学和权利还有技术，走上了一条内生发展的路线，尽量减少人类因技术发展造成的悲惨命运，所以在医术还有思想方面不断升华去发展，对于商业还有一些技术方面是抑制的，这大概客观造成了现代工业的发展。

　　3、现在我们人类的发展到了十字路口，未来人类命运共同体朝哪个方向发展，大概需要我们古人的思想做参考，甚至锚定一个方向。

　　以上全凭瞎说瞎猜，全部为虚构，请勿对号入座，千万别当真，造成任何人不满或意见请不要碰我，我没义务没责任探讨，全凭胡诌。

　　因为我就想凑个热闹看看有喜欢钓鱼的人没，加个粉，容易嘛我[捂脸]

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